tag:blogger.com,1999:blog-72537351506938954122024-03-14T01:55:27.125-07:00Tecnología E.S.O.Este blog trata de ser un lugar de encuentro de para todos aquellos a quienes nos interese este área, os animo a que participeis realizando una crítica constructiva, de la cual todos podamos aprender y continuar creciendo...javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-87318663392893298472009-03-13T11:57:00.000-07:002009-03-13T12:53:32.285-07:00Actividad para comprender los plásticos y el medio ambiente.<div>Lee el texto que tienes a continuación y contesta las siguientes preguntas (envía tus respuestas a mi correo electrónico).</div><div><br /></div>En la mayor parte de las ocasiones, los plásticos son materiales baratos y muy duraderos. Estas propiedades hacen que tengan una gran utilidad, pero representan también un problema serio cuando queremos deshacernos de objetos que ya no nos resultan útiles. Mientras que un periódico abandonado en el campo tarda pocos años en desaparecer, un envase de plástico puede tardar más de 500 años en hacerlo. así pues, si no queremos que nuestros basureros ocupen grandes espacios es necesario abordar actuaciones que supongan la vida más larga posible y recogiendo el plástico que ya no se vaya a utilizar para darle una nueva utilidad. Algunos plásticos pueden volver a fundirse para fabricar con ellos nuevos objetos, como envases, muebles de jardín, etc. Otros pueden tratarse químicamente para volver a obtener los monómeros que formaban sus moléculas y reiniciar el proceso de fabricación; para ello se requiere una recogida muy selectiva del plástico, con el fin de que este sea de un único tipo y no se formen mezclas de productos dificiles de manejar. Finalmente, el plástico puede quemarse para obtener de el una gran cantidad de energía; el problema es que este proceso libera una gran cantidad de dióxido de carbono a la atmósfera y en algunos casos, como el del PVC o las poliamidas, se desprenden sustancias que pueden provocar importantes problemas de salud.<div><br /></div><div>Preguntas:</div><div>1.- Repasa el texto y propón tres medidas que ayuden a reducir el consumo de plástico en los hogares.</div><div>2.- Para evitar el problema de la acumulación de los plásticos que se tiran, se han fabricado plásticos biodegradables. Son plásticos que incluyen en su composición algunas moléculas que hacen que sean atacados por microorganismos o en los que la luz del sol provoca reacciones de descomposición. Señala alguna aplicación en la que no sería adecuado utilizar plásticos biodegradables y explica por qué.</div><div>3.- En la combustión de un kilo de plástico se libera una cantidad de energía mayor que la que se libera en la combustión de un kilo de gasóleo, lo que podría hacernos pensar que esta es la solución para deshacernos del plástico sobrante de una forma rentable. Sin embargo, no es la solución preferida. Lee el texto y explica alguna razón por la que es más adecuado aprovechar de otro modo el plástico que ya no nos sirve.</div><div><br /></div><div><br /></div><div>Además vuelve a ver los vídeos sobre fabricación de objetos de plástico y consulta los enlaces sobre los efectos negativos que tienen los plásticos en el medioambiente, realiza una redacción sobre por qué es importante el reciclado de plásticos. ¿Conoces algún lugar en tu entorno contaminado con plásticos?, ¿Y algún efecto negativo de los plásticos sobre algún ser vivo?, ¿Qué argumentos le darías a una persona que te dice que no recicla porque no sirve para nada?.</div><div><br /></div>javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-5242896451767644902009-02-03T14:22:00.000-08:002009-02-05T00:15:40.020-08:003º ESO TEMA 5 (INFORMACIÓN MUY INTERESANTE SOBRE ESTE TEMA)Os he puesto una serie de vídeos del programa Discovery Channel (How to made), sobre el proceso de fabricación de una serie de objetos de uso común, así como actúan estos en la naturaleza cuando no son reciclados:<br /><br /><div>Si quieres ver cómo se construye una botella de plástico pulsa <a href="http://es.youtube.com/watch?v=51VRiGblY9U">aquí</a>.</div><div>Si quieres ver cómo se construye un CD pulsa <a href="http://es.youtube.com/watch?v=oazfAET3WX4&feature=related">aquí</a>.</div><div>Si quieres ver cómo se construyen las gomas de borrar pulsa <a href="http://es.youtube.com/watch?v=KbBAXCGlEgI&feature=related">aquí</a>.</div><div>Si quieres ver cómo se fabrican los globos, pulsa <a href="http://es.youtube.com/watch?v=QFQtl1YmhO8&feature=related">aquí</a>.</div><div>No todo son ventajas, también el uso de los plásticos tiene grandes inconvenientes, para verlos mira <a href="http://cajondesastres.wordpress.com/2007/10/15/blog-action-day-los-plasticos-en-el-medio-ambiente/">aquí</a> y <a href="http://www.otromundoesposible.net/default.php?id=658&mod=magazine_detail">aquí</a>.<br /></div>javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-41226215407461604902009-01-27T00:57:00.000-08:002009-01-27T01:15:11.644-08:00Crea tu propio Weblog (alumnos de 2º y 3º E.S.O.)A lo largo de este segundo trimestre vamos a crear un weblog, y analizaremos un objeto, desde la extracción de las materias primas con el que se ha construido, hasta que el objeto terminado llega a nuestras manos (todo el proceso de fabricación completo).<br />Además aplicaremos el método de análisis, no sólo desde un punto de vista tecnológico , sino viendo el impacto medioambiental que producimos en nuestro entorno y las repercusiones que causan la producción de dicho objeto en las personas que lo fabrican.<br />A medida que nme envieis las direcciones de vuestros weblogs pondré aquí los enlaces.<br />No te olvides de colocar un pie de foto, a cada una diciendo de dónde la has cogido.<br />Si teneis alguna duda, escribidme un correo y os responderé lo antes posible.javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-29767660937497769932008-12-01T15:05:00.000-08:002008-12-02T08:35:25.976-08:00Examen de 3º ESO Tecnologías.Para hacer el examen pulsa <a href="http://www.classmarker.com/logout.php?logout=2">aquí</a>, y después pulsa en "Log in", introduce tu nombre de usuario y contraseña, y recuerda que sólo dispones de 15 minutos para realizar el examen.javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-75765878074883311712008-12-01T14:47:00.000-08:002008-12-02T08:35:47.118-08:00Examen de 2º ESO Tecnologías.Para hacer el examen pulsa <a href="http://www.classmarker.com/logout.php?logout=2">aquí</a>, y después pulsa en "Log in", introduce tu nombre de usuario y contraseña, y recuerda que sólo dispones de 15 minutos para realizar el examen.javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-21258907793225055202008-05-16T08:18:00.000-07:002008-05-16T08:22:34.376-07:00Examen de 1º ESO Ciencias Naturales.Para realizar el examen del tema 6 de Ciencias Naturales, pulsa <a href="http://www.classmarker.com/">aquí</a> e introduce tu "username"(nombre de usuario) y tu "password"(contraseña), recuerda que tienes 15 minutos para realizar el examen y no podrás repetirlo.javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-36319403196733563602007-05-29T10:57:00.000-07:002007-05-29T11:47:44.097-07:00Actividades 3º ESO.<div align="right"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">"La imaginación es más importante que el conocimiento."<br />Albert Einstein (físico y matemático alemán).</span></div><div align="right"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></div><div align="right"><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"></span></div><p><br /><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"><span style="font-size:180%;">Comenzamos</span> la iniciación al mundo de la informática y la comunicación através de la red, por lo que a partir de ahora, la comunicación profesor- alumno/a y alumno/a- profesor la vamos a realizar a través de este blog.</span></p><p><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">La primera actividad que tenemos que realizar va a consistir primero en crearnos una cuenta de correo electrónico (si aún no disponemos de ella), posteriormente lee detenidamente la </span><a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/fp/electricidad/ud1/inicio_elect_1.html"><span style="font-size:130%;color:#3333ff;">Unidad 1</span></a><span style="font-size:130%;color:#ff0000;"> (Actividades de la 1 a la 11), son referentes a un tema que ya hemos dado en clase y que se ha explicado convenientemente, realiza su correspondiente </span><a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/fp/electricidad/ud1/eval_1.pdf"><span style="font-size:130%;color:#3333ff;">autoevaluación</span></a><span style="font-size:130%;color:#ff0000;">(en formato PDF) y me la envias a mi dirección de correo electrónico ( </span><a href="mailto:fcojavieralcuna@hotmail.com"><span style="font-size:130%;color:#3333ff;">fcojavieralcuna@hotmail.com</span></a><span style="font-size:130%;"><span style="color:#ff0000;"> ), las notas serán publicadas en este blog. Mucha suerte y aquí me teneis para resolver las dudas, las teneis que enviar a "comentarios" .</span> </span></p>javierhttp://www.blogger.com/profile/09974716865969817587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7253735150693895412.post-23498708230849674142007-05-24T06:15:00.000-07:002007-05-28T13:46:53.928-07:00Música.Teneis una serie de canciones, para ver el blog y escuchar música al mismo tiempo:<br /><br /><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://stat.radioblogclub.com/radio.blog/skins/mini/player.swf" allowScriptAccess="always" width="180" height="23" bgcolor="#ECECEC" id="radioblog_player_0" FlashVars="id=0&filepath=http://www.radioblogclub.com/listen?u=.8yck5WdvN3Ln9Gbi5ybpRWYy9ycl5SYuFGczVWausWalJnLsV2ZuFWb/CELTAS%20CORTOS.%20El%20emigrante.rbs&crossfader=1&replay=1&colors=body:#ECECEC;border:#BBBBBB;button:#999999;player_text:#999999;playlist_text:#999999;"></embed><br /><br /><embed type="application/x-shockwave-flash" 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/><br /><br /><object width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KtDgdeEW4Ds"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/KtDgdeEW4Ds" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"></embed></object><br /><br /><br /><object width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CwITUGW8c54"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/CwITUGW8c54" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"></embed></object><br /><br /><br /><object width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ioi0zKRZdco"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/ioi0zKRZdco" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"></embed></object><br /><br /><br /><object width="425" 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